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互聯網的大背景下 網絡與教育存在著什么密切的聯系?

2019-09-16 16:58:02    來源:中國黃頁
  本網訊 教育作為當前社會的焦點話題,已經成為現在每一個家庭的重中之重。日前,工信部通信司副司長梁斌組織召開推進教育專網建設有關工作座談會。梁斌指出,推進教育專網建設工作中,要盡快摸清在線教育業務類型和學校的具體需求,在扎實推進學校聯網攻堅行動的基礎上,分階段科學開展教育專網建設。確保2019年實現97%中小學校寬帶接入的目標;盡快落實已承諾的提速舉措;各有關方面要建立機制、加強對接,研究制訂網絡、應用、終端等在線教育關鍵環節技術規范。

  消息一出,便引發了眾多人的關注。伴隨著互聯網的發展,在線教育已經成為當前家長當中最為熱捧的一種學習方式,其不局限于場所,只需一部設備,即可與另一面的學科老師進行在線溝通。

  隨著信息技術迅速發展,特別是從互聯網到移動互聯網,創造了跨時空的生活、工作和學習方式,使知識獲取的方式發生了根本變化。教與學可以不受時間、空間和地點條件的限制,知識獲取渠道靈活與多樣化。

  在線教育顧名思義,是以網絡為介質的教學方式,通過網絡,學院與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動。與此同時,借助網絡課件,學生也可以隨時隨地進行學習,真正打破額時間和空間的限制,對于工作繁忙,學習時間不固定的職場人而言網絡遠程教育是最方便不過的學習方式。

  另外,在信息化爆炸式發展的趨勢下,在線教育越來越凸顯出優勢,在線教育可以突破時間和空間的限制,提升了學習效率;在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配,使教育資源共享化,降低了學習的門檻。

  與此同時,在此前中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中,也說到截止到2019年6月,我國在線教育用戶規模達2.32億,較2018年底增長3122萬。2019年《政府工作報告》也明確提出發展“互聯網+教育”,促進優質資源共享。隨著在線教育的發展,部分鄉村地區視頻會議室、直播錄像室、多媒體教室等硬件設施不斷完善,名校名師課堂下鄉、家長課堂等形式逐漸普及,為鄉村教育發展提供新的解決方案。通過互聯網手段彌補鄉村教育短板,為偏遠地區青少年通過教育改變命運提供了可能,為我國各地區教育均衡發展提供了條件。

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